‫"علاقة سرية"
‫"الحلقة الـ2"
‫ادخل.
‫اجلس.
‫ألا تعلم لماذا أنت متواجد هنا؟
‫بسبب ما حصل البارحة...
‫يجب معاقبتك بسببه.
‫- اعزف مثل البارحة. ‫- ماذا؟
‫أنا سأقرّر بعد ذلك
‫تقرّرين ماذا؟
‫ما إذا كنت سأعاقبك أو أسامحك.
‫لا أفهم.
‫لقد أوضح تماماً أنّه سيدعني وشأني.
‫سأفعل إذا أحببت طريقة عزفك. ‫أنا المسؤولة.
‫قبولك أو رفضك هو أمر عائد لي.
‫أتريدني أن أتّصل بالشرطة؟
‫لا، سأعزف.
‫سأسجّله...
‫كدليل.
‫حسناً!
‫- ابدأ العزف. ‫- حسناً!
‫ماذا تفعل؟
‫ألن تعزف؟
‫لم يكن لديك أيّ مشكلة البارحة، ‫حتى بدون إذن.
‫ذأردت أن أعطيك فرصة... ‫ ولكنّني أعتقد أنّ ذلك لن يحدث.
‫هناك الكثير من الأولاد من أمثالك، ‫ليس لديّ وقتاً على الإطلاق.
‫سأقوم بما يجب عليّ أن أفعله.
‫إنّه بقدر ما عزفت البارحة.
‫أنت فاقد السيطرة.
‫أتعزف دائماً هكذا... ‫متجاهلاً الأوراق الموسيقية؟
‫بالحقيقة إنّه لحن دويتو
‫ولكن بما أنني أعزف وحيداً...
‫هناك أيضاً من نسخة للحن منفرد.
‫بالحقيقة، لم أرَ يوماً ورقة موسيقية
‫عزفتها فقط بعد سماعي الموسيقى البارحة.
‫دعيني أفسّر فيما أعزف.
‫هذا ما سمعته...
‫ولكنني غيّرته ليصبح هكذا.
‫أضفت هذه المقطوعة العليا بشكل متكرّر.
‫ومن ثمّ...
‫تكلّم بحريّة. ‫خذ الوقت الذي تحتاجه.
‫أيمكنني أن أعزف شيئاً آخر؟
‫أيّ واحد؟
‫ذاك الذي حفظته.
‫تفضّل.
‫قد يكون لديه عملاً جزئياً آخر.
‫فإذاً لماذا يختبئ مني؟
‫قد يكون يخونك.
‫- إنّه ليس أنت. ‫- ماذا عن القلادة؟
‫وجدتها في مكان ما.
‫مجدّداً!
‫- هل أنت بخير؟ ‫- إنّها هوايتها، كما تعرفين.
‫"تقرير"
‫مَن سمح لها بأن تأخذ يوم عطلة؟
‫هذه القُصاصة هي كلّ ما أمكنها فعله؟
‫رئيسة مجلس الإدارة ليست بمديرتها الوحيدة! ‫يجب أن تمرّ المسائل من خلالي.
‫أسمحت لـ"أو هييوون" بأن تأخذ إجازة؟
‫طلبت منها ذلك.
‫ظننت أنّها ستغضبك.
‫إنّها تُغضبني فعلاً.
‫إنّ الأمر أشبه بالانحياز إلى ‫وصيفة في مقابل الأميرة.
‫ليس انحيازاً، أيتها الملكة.
‫ألا تشاهدين مسلسلات الدراما التاريخية؟
‫أنا رئيستها المباشرة.
‫ستعاقبك.
‫آمل أن تعيدي النظر.
‫- مهلاً! ‫- ماذا؟
‫هناك أمر آخر يجب أن تأخذيه بالإعتبار.
‫ابتعدي عن العمل الجامعي...
‫إنّه ليس من شأنك.
‫إنّ القبول في قسم الموسيقى ‫هو من صلاحية البروفسور.
‫أنت تعلمين أنّه لا يجدر ممارسة ‫ الضغوط عليهم في كلّ مرّة.
‫يحب الناس الثرثرة .
‫يجب عليك أنت أن تكون حذرة.
‫أنا أعرف أنك تدخّلت في مصلحة ‫ثمانية طلاب ومن بينهم ثلاثة عازفي بيانو.
‫هل تخطّطين لضمّ "طوم"، و"ديك"، و"هاري"؟
‫ليس في مصلحتهم ولكنها توصية.
‫أنا أوصي أيضاً.
‫وهذا لا يشمل الجميع.
‫تسعى الجامعة لضمّ ولئك الموهوبين...
‫وبما أنّها مؤسسة فنيّة، ‫يتطلّب عملنا الشريف دعمهم.
‫يمرّ كلّ منهم بفحص متشدّد.
‫فحص متشدّد؟ من قِبل مَن؟
‫أنت؟
‫من تحاولي خداعه...
‫إخلعيه...
‫أين هي؟ ماذا تفعل؟
‫إنّها مع طالب.
‫طالب؟ مَن؟
‫إنّه طالب جديد، ‫أحضرته مساعدة البروفسور.
‫أهكذا تمضي وقتك الخاص؟
‫- أنا أقوم باختبار الأداء؟ ‫- حقاً؟
‫هل تبيعين الطلبات مع السيدة "هان"؟
‫انتبهي لألفاظك النبيلة.
‫ظننتك أخذت إجازة، ‫هل هذا هو إذاً عملك الإضافي؟
‫أنا أستمتع بيوم عطلتي ‫ لأطرب أذنيَي.
‫يا لك من منافقة.
‫كم يدفع لك من أجل طلب القبول؟
‫- ليس الأمر كما يبدو عليه. ‫- أجيبي على سؤالي!
‫سأتصل بك في وقت لاحق ‫أو انتظري في الخارج، لا يهمّ.
‫أنت!
‫أنتم جميعكم فاسدون!
‫رئيسة مجلس الإدارة، ‫والعميد "مين"، زوجك، وأنت...
‫سأجعلكم كلّكم تركعون أمام قدمَي.
‫أين أنت؟
‫جيّد. أنا بحاجة لرؤيتك بعد قليل.
‫يجب أن أكتشف ما الذي تخطّط له.
‫أنا أعطيك فرصة احتراماً للمعرفة القديمة.
‫سأتّصل بك.
‫ماذا؟
‫حسناً!
‫جئتم معاً.
‫- البروفسور "كانغ". ‫- وصلت قبلي.
‫- هل هي قاعة آمنة؟ ‫- تأكّدت من ذلك.
‫المعذرة!
‫تريد "سيو يوانغو" لقائي.
‫أظنّ أنّها تريد الثرثرة بشأن ‫حادثة البارحة.
‫لا، أعتقد أنّها تفكّر بشيء أهمّ.
‫حسناً. يجب أن أجري اتصالاً.
‫حسناً!
‫هي ونفس تصرفاتها القديمة. ‫يمكن التنبّؤ بها.
‫أجرينا حديثاً قصيراً ‫وها هي من جديد.
‫لقد أثرت غضبها عن قصد.
‫فليجتمعوا. ليس هناك من شيء ‫لتوخّي الحذر بشأنه.
‫اجعلها تتكلّم فقط.
‫حسناً!
‫- حضرة رئيسة مجلس الإدارة! ‫- نعم.
‫"سيو يوانغو" و"كانغ جانهيونغ" ‫سيجتمعان عند الظهيرة.
‫حسناً سيدتي رئيسة مجلس الإدارة.
‫لا تناديني برئيسة مجلس الإدارة ‫في كلّ جملة...
‫يجعلني هذا الأمر غير مرتاحة. ‫نحن لسنا مجرمون.
‫نحن نعمل من أجل الفنّ نفسه والثقافة نفسها.
‫سأتذكر هذا دائماً.
‫إنّها ليست جيدة بما يكفي لقبولها.
‫اتركها.
‫عمّا تتحدّثان؟
‫- "جيونغ يورا"؟ ‫- ابنة الأستاذة "بايك".
‫- من هي "بايك"؟ ‫- إنّها محلّلة استثمار مشهورة.
‫سمعت أنّها أشبه بعرّافة.
‫ليست أشبه بذلك. ‫ولكنّها فعلاً عرّافة.
‫والشريكة المفضّلة لرئيس مجلس الإدارة.
‫هذا ليس صحيحاً.
‫بل تستشيرها فقط بأمور ‫تتعلّق بأموال التنمية أحياناً.
‫ولكن البروفسور "تشو" سيعارض.
‫لدينا بند استثناء.
‫قد يتسبّب هذا الأمر بحدوث ضجة.
‫وأنا أشعر بالقلق أيضاً.
‫الفتية في تلك الناحية يتحدثون.
‫ولا تنسى مستخدمي الإنترنت.
‫اشمل واحد أو اثنَين من المتميّزين.
‫لئلا يتمكّنوا من المجادلة.
‫برهن لهم أنّه لدينا المعيار الصحيح.
‫لدى البروفسور "تشو"، طالب ‫مثل "جي مينو" بمثابة سلاح.
‫وبالطبع إنّه يهتمّ.
‫- أريد أن أضيف واحداً آخر. ‫- هل لديك شخص ما؟
‫- أنا أتحقّق من الأمر. ‫- حسناً فلنتكلّم بعد ذلك.
‫وطلاب الدروس الخصوصية ‫مستثنون من اللائحة.
‫يجب أن نقوم بإخطارهم مسبقاً.
‫سبق وأن أخبرت الأهل بصراحة...
‫التقدّم بطلب في مكان آخر.
‫وأوصيت بمدارس أخرى.
‫أحسنت.
‫أليس لدينا عدداً كافياً ‫من عازفي التشيللو أيضاً؟
‫اهتممت بأمرهم.
‫موهبة متواضعة، وآلة رخيصة.
‫حسناً، فإذاً...هل غادر أولاد ‫السيد "سيو"؟
‫نعم.
‫لديها الكثير من التوصيات في هذه السنة.
‫إنها زوجة أخي، ‫ولكنّني لا أحتملها
‫ماذا يمكننا أن نفعل؟ ‫إنّها مالكة أسهم
‫لهذا السبب نحن نحاول التخفيف من تأثيرها.
‫ليس لأنّ السيدة "هان" رائعة.
‫بل يجب أن يتساعد كلا الطرفَين قليلاً.
‫لا يمكننا، لقد امتلأت الطلبات.
‫هل أصغيت إليه؟
‫هل ذهبت إلى منزلي؟
‫رأيت "هييوون" تدرّس مبتدئاً.
‫هل سمعته يعزف؟ ‫كيف كان؟
‫لا يهمّ. ‫أنا أهتمّ فقط بمظاهرهم
‫هذا صحيح!
‫نسيت من أنت.
‫بدا مقبولاً نوعاً ما.
‫أودّ أن أقابله.
‫لا تتجرّأي. ‫قد يكون هو مدلّلي.
‫بالطبع.
‫لا يأبه البروفسور "تشو" على الإطلاق ‫بالتلاميذ المستترين.
‫المستترين؟
‫عذراً. كُشف بالجرم المشهود!
‫ماذا تقصدين؟
‫هل يجري كلّ شيء كما يجب؟
‫"الأخت الأكبر"
‫نعم، كلّ شيء مرتّب.
‫لقد دخل البروفسور "كانغ" لتوّه.
‫نعم.
‫إليك النتيجة!
‫إنّ "هييوون" متورّطة ببيع طلبات الدخول.
‫هل أنا محقّة؟
‫أبداً!
‫ألا تعرفيها؟
‫لن أفعل هذا لأوقفها لوحدها.
‫السيدة "هان" والعميد"مين" ‫سأزجّ بهما في السجن.
‫وأنت وزوجتك ستصبحان وفيان لي مجدداً.
‫وسنعيد بناء صداقتنا، ولذلك...
‫إليك الصفقة.
‫أعطني لائحة المستترين...
‫وكذلك الأعمال التي يمارسها الأهل ‫وتفاصيل الاتفاق.
‫لا تقلق، لن أتعرّض إليك.
‫أنا أحمي المبلّغين.
‫ليس هناك من لائحة.
‫هل ستحضّرين لائحة عن أولئك ‫الذين تمّ العمل لمصلحتهم؟
‫لديّ دليل واحد على الأقلّ.
‫فتى البيانو ذاك، أعرف أنّه ‫قد جاء عن طريق مساعدتك.
‫يمكنني أن أجعله يتكلّم بسهولة.
‫مهلاً يا "سيو يوانغو".
‫الفتى الذي رأيته، ‫ليس لديه مال أو توصية.
‫لماذا أنت مهتمّ به فإذاً؟
‫أنا جادّ هذه المرّة.
‫أشعر بالقلق.
‫أنا أصلّي وأنتظر إشارة الموافقة ‫من "هييوون".
‫أريد أن أرفع شخصاً محترماً لمرّة.
‫لا تهمّ الصلات أو أيّ شيء آخر.
‫تماماً مثل البروفسور "كانغ" ‫أريد القيام بما هو صائب هذه المرّة.
‫يبدو أنّ شخصاً ما خائفاً من خسارة عمله ‫كالعميد البروفسور "تشو".
‫أنت لا تفهمين!
‫إنّه أنا، لا يمكنني التكلّم مع زوجتي.
‫إنّها لا تردّ على رسائلي.
‫لا تزال في قاعة البيانو.
‫لم تدخل الهاتف إليها.
‫ولم تتناول وجبة الغداء حتى.
‫يعمّ الهدوء الآن. ‫هل يجب أن أطلب منها الإتصال بك؟
‫لا، لا تقاطعيها ‫سآتي إلى المنزل الآن.
‫لن تذهب إلى أيّ مكان!
‫يجب أن أتكلّم معها! ‫أعتقد أنّه قد يكون شيئاً ما.
‫هل هذا طارئ جداً؟
‫أنت وأنا لدينا أمور مهمة للبحث فيها.
‫ليس هناك من شيء لأناقشه معك.
‫إذاً...أنتَ لا تعارض أن أسرّب ‫ الموضوع للبروفسور "تشو"؟
‫إذا ظهر إلى العلن ‫موضوع فساد طلبات الدخول...
‫مَن سينال ثقة الناس؟
‫"هان سيونغساك" ممثلة فضائح الفساد...
‫في مقابل "سيو يوانغو" ‫ممثل المدرّسة الحقيقية.
‫مَن سيربح؟
‫يبدو أنّ والدي يقدّر السيدة "هان"، ‫أليس كذلك؟
‫على الإطلاق.
‫يقف الرجل مع الطرف الرابح. ‫هذا كلّ شيء.
‫قِف إلى جانبي... ‫أعدك بأنك ستبقى في خارج الموضوع.
‫هل ستتفهم إذا اتصلت ‫بالبروفسور "تشو" الآن؟
‫- مهلاً، مهلاً! ‫- هل يمكنني التحدّث مع "إنسيو"؟
‫من يسأل عن زوجي في منتصف الليل؟
‫"سيو يوانغو"!
‫- مهلاً! ‫- آسف، لا تهتمّ!
‫أكرهك!
‫توقف عن العبث معي!
‫أيها الكاذب المحتال!
‫ماذا قلت عندما تزوجت "هييوون"؟
‫أنت أخبرتني أنّها لا تعني لك، سوى...
‫"قشرة فارغة!"
‫"اغلقي الهاتف أولاً".
‫- ماذا يفعلان؟ ‫- إنّها طريقتهما في العزف.
‫يا إلهي!
‫"يتضمّن واحداً أو اثنَين من المتميّزين..."
‫"الذين لا نستطيع رفضهم".
‫"أخبرهم أنّهم يتمتّعون بالمستوى المقبول".
‫"وبالنسبة للبروفسور (تشو)، ‫فإنّ تلميذاً مثل (جي مينو) سلاح له".
‫"بالتأكيد هو يهتمّ".
‫هل أستمرّ بالعزف؟
‫يمكنك الذهاب الآن. ‫لقد أصفحنا عنك.
‫المعذرة!
‫ماذا؟
‫كيف كان عزفي؟
‫اذهب الآن، لقد أصفحنا عنك.
‫لقد أنهكتني ساعات التركيز.
‫يجب أن أرتاح.
‫أفهمت؟
‫يبدو أنّك لا تعرف قيمة نفسك.
‫أنت فعلاً لا تعرف؟
‫متى بدأت بالعزف؟
‫عندما كان عمري حوالى ستّ سنوات.
‫مَن علّمك؟
‫عزفت وحدي.
‫هل كان الأمر ممتعاً؟
‫اعتادت أمي أن تقفل الباب ‫عند ذهابها إلى العمل.
‫وهل كانت عائلتك تملك ‫ بيانو في المنزل؟
‫كان ملكاً للمستأجر السابق.
‫هل تلقّيت دروساً يوماً ما؟
‫عندما كنت تلميذاً في المرحلة الابتدائية ‫في أكاديمية مجاورة.
‫- والآن؟ ‫- يوتيوب.
‫أين؟
‫يوتيوب.
‫أحاول نسخ الأغاني الجيدة.
‫كيف تحفظ الموسيقى؟
‫أقوم بتنزيل السلم الموسيقي ‫وأعزف الموسيقى مئات المرّات.
‫ألا تصبح مملّة؟
‫إنّها ممتعة بعد أن أحفظها.
‫- هل هذا سيّء؟ ‫- لا!
‫عالجت التهاب الوتر منذ فترة.
‫جيّد!
‫ماذا تتوقّع أن أقول لك؟
‫هل يمكنني أن أعزف موسيقى أخرى؟
‫موسيقى البارحة.
‫سأفهم منك أنّك جديّ.
‫يبدو أنّك ستقف هنا طيلة الليل إذا رفضت.
‫سأعزف الصوت الجهير. ‫احضر لي كرسيّ.
‫حسناً!
‫- سأشغّل الدواسات. ‫- حسناً!
‫يكفي إطراءً!
‫يجب أن تذهب الآن، حقاً.
‫ماذا عن العشاء؟
‫لا بأس! ‫ولكن هل ستحضرين شيئاً له؟
‫حسناً!
‫فتى مجنون.
‫بنفسه؟
‫- تريد منك أن تتناول العشاء. ‫- لا! لا بأس!
‫"يكفي إطراءً!"
‫لماذا لا تستخدم الدوّاسات ‫عندما تعزف بطبقة متساوية؟
‫أحبّ الأصوات المنفصلة للنوتات.
‫أنا أطلب تفسيرك وليس ما تفضّله.
‫أعتقد أنّها كُتبت لتُعزف بهذا الشكل.
‫أنت تعلمين، بين النوتات
‫والآن هذا هو تفسير.
‫"إنّها كما هي"!
‫اعزف المقطوعة الثالثة ‫لـ"أباشيوناتا" مجدداً.
‫لا، مهلاً!
‫من المقطع الختامي.
‫هل عزفت بشكل خاطئ؟
‫لا! ‫أريد سماعها مرّة أخرى.
‫"أريد سماعها مرّة أخرى."
‫ذلك الفتى...
‫إنه جميل.
‫"مقابلة عند التاسعة".
‫غداء مع نادي بلاتينوم عند الساعة الـ 12.
‫أنا بحاجة إلى لائحة بأسماء الأعضاء ‫بعد ساعة.
‫ولمنتجة الشريط في معرض صور ‫ الدعوات عند الساعة الخامسة.
‫سيلقي البروفسور "تشو" خطاباً ‫في خلال النقاش لتحسين المنح الدراسية.
‫اتصل به وتفقّد، اتفقنا؟
‫أنا في طريقي إلى الصالون؟
‫ستقابلني رئيسة مجلس الإدارة هناك، حسناً!
‫أريد منك أن توصّلي كلماتي لـ"هان".
‫ماذا؟
‫سيكون ذلك أسرع.
‫عمّا تتحدث؟
‫أنا بحاجة إلى وضع إسم آخر في اللائحة.
‫سأحشر "لي سيونجاي".
‫تحشر؟
‫سيدخل بكلّ الأحوال. ‫البروفسور "تشو" موافق عليه.
‫هل رأي البروفسور "تشو" هو معيارك؟
‫اهدأ!
‫لماذا تزعج نفسك بموهبة كهذه؟
‫أنا قلق!
‫ليس لديه أيّ خبرة بالدروس أو المنافسات.
‫هناك الكثير من الأوقات للتدرّب ‫ حتى تجارب الأداء.
‫لضمانة وجوده معي، ‫يجب أن يدخل من خلالي.
‫هل هو بمثابة غرض بالنسبة إليك؟
‫بكلّ الأحوال!
‫لقد تأخرت، فلنتحدّث بوقت لاحق.
‫أخبري رئيسة مجلس الإدارة ‫بأن تترك لي مكاناً.
‫لا تلمس حصّة "سيو يوانغو"
‫الأمر معقّد.
‫"غير مقفل"
‫"مفتوح"
‫"مغلق"
‫مرحباً، "جيزو". ‫أنا في طريقي إلى العمل.
‫فلنرَ إذا كان بإمكاننا الالتقاء ‫سأتصل بك.
‫- صباح الخير. ‫- صباح الخير "دامي".
‫صباح الخير سيدتي!
‫- لقد أنهيت العمل فعلاً؟ ‫- نعم، بإتقان وسرعة.
‫جيّد. ‫لديك برنامج عمل مكثّف اليوم.
‫بدأت الطرقات تزدحم أصلاً.
‫ستتأخر رئيسة مجلس الإدارة قليلاً.
‫"لائحة أسماء الطلاب المقبولون"
‫عندما تؤكدين عليها، ‫سأمحوها فوراً.
‫يجب أن تفعلي.
‫لا تنسي تذكير العميد "مين".
‫حسناً!
‫إنّهم سيتأخرون، أيضاً.
‫حسناً!
‫طلبت ممّن سيجري المقابلة ‫حذف الأسئلة الشخصية...
‫ولكن إذا ذكر السيدة "سيو"...
‫لا يمكن إدارة مؤسسة فنيّة ‫وفق المصالح الشخصية.
‫نعلم كلانا ذلك بشكل جيّد.
‫لذا ليست هناك أيّة مشكلة.
‫ولكن الحقيقة هي، أن المصالح ‫ الشخصية تُحركني.
‫أنا أخصّص مقاعد لهم. ‫سأهتمّ بذلك.
‫حسناً
‫- اصغي لهذا. ‫- حسناً!
‫- ماذا قال البروفسور "كانغ"؟ ‫- ألا نقترب من حصّة "يوانغو".
‫صحّحت السكرتيرة "وانغ" حديثهم التافه.
‫أنت أصلاً على علم تامّ بذلك الجزء.
‫- هل حذفت كل التشويق؟ ‫- تركت لك بعضاً منها.
‫يا لها من مراعاة.
‫لطيف وبسيط.
‫"(هان سيونغساك) ممثلة فضائح الفساد..."
‫"في مقابل (سيو يوانغو) ‫ممثل المدرّسة الحقيقية".
‫"مَن سيربح؟"
‫هل تتفهم إذا اتصلت ‫بالبروفسور "تشو" الآن؟
‫"ماذا قلت عندما تزوجت (هييوون)؟"
‫"أخبرتني أنّها لا تعني لك ‫ سوى قشرة فارغة!"
‫"اغلقي الهاتف أولاً"
‫كان يجب أن تصحّحي هذا الجزء.
‫0أنا آسفة، رئيسة مجلس الإدارة.
‫لا ليس هكذا!
‫من الواضح أنّ السيدة "سيو" ‫تُحيك مكيدة مع البروفسور "تشو".
‫إنّها تخطّط لاستخدام عائلة زوجها.
‫سرّبي ذلك للنيابة.
‫- من الأفضل اتخاذ التدابير قبلهم. ‫- أنا موافقة.
‫- أتناول رئيس المجلس العشاء في المنزل؟ ‫- نعم يا سيدتي.
‫- لديك لائحة "يوانغو"، أليس كذلك؟ ‫- نعم.
‫لست مهتمّة بأيّ شيء آخر...
‫ولكن لا أحبّ ذكر اسمي.
‫0لا آبه بالأمور الأخرى أيضاً.
‫كما لا أهتمّ من هو الفتى ‫ الذي كنت تعزفين معه.
‫بالحقيقة، يجب أن تهتمّ لأمره.
‫قد يكون المُنقذ لهذا الوضع.
‫الفساد في طلبات الدخول؟ ‫سيفجّر جميع الشبهات.
‫إنّه جيّد لهذه الدرجة.
‫حقّاً؟
‫لماذا لم تترك دراجتك في المكتب؟
‫لقد تأخرت.
‫أنظر إلي عندما تتكلّم معي.
‫هل تضحك؟
‫نعم أنا أضحك.
‫كنّا قلقلين بشأنك. ‫ولم أنم حتى.
‫لماذا؟ كان يجب أن تنامي.
‫كيف يمكننا أن ننام ‫عندما تكونين مفقود، أيها الأحمق؟
‫انتبهي لألفاظك.
‫أحبّك.
‫هل ضُربت على رأسك؟
‫يكفي إطراءً!
‫إذاً؟ هل ستعطيني رئيسة مجلس ‫ الإدارة مكاناً إضافياً؟
‫يمكنك ان تأخذ حصّة "يوانغو".
‫كيف؟ لن تسمح لي.
‫الذئب الكبير يعمل على هذا.
‫- يتعلّق الأمر بـ"يوانغو". ‫- ماذا الآن؟
‫ساعدني.
‫لا يمكنني الاهتمام بذلك بنفسي.
‫أطفال مَن هن هؤلاء؟
‫أنت لست مديناً لهم بأيّ خدمات!
‫لماذا تنتقدني أنا فقط؟
‫هذا يكفي!
‫هل تقومي بعملك أو لا؟
‫إذا كانت هي لطيفة بما يكفي لترفض، ‫كان يجب أن توقفيهم.
‫أنا آسفة.
‫وأنت أيضاً.
‫تملك المؤسسة مركز الفنون.
‫كان يجب أن تديرها بشكل أفضل.
‫هذا كلّه خطئي.
‫كنت لطيفة وسخية جداً مع "يوانغو".
‫سخية؟
‫لقد أنهيت العمل فعلاً؟
‫قواعدي ومبادئي.
‫عمل رئيس مجلس الإدارة ‫بجدّ على هذه المدرسة.
‫يجب أن تكون عملية تقديم الطلبات عادلة.
‫رئيسة مجلس الإدارة، المؤتمر الصحفي...
‫يجب أن تذهبي.
‫ابقي!
‫هل تؤمن بما تقوله؟
‫اجلسي!
‫هذا جنون!
‫رئيس مجلس الإدارة. أبي!
‫كان عرضاً.
‫ماذا؟ لماذا؟
‫لماذا تخسرين دائماً؟
‫أتركك تحاربين زوجة أبيك لتزدادي قوة.
‫أنت بحاجة لتكوني قويةً ‫ لتصبحي رئيسة مجلس الإدارة أو عميدةً.
‫تدعيهم يصلون إليك بشيء مثل هذا؟
‫تعلّمي من ذلك الذئب الكبير والصغير.
‫أنت تفسدي حياتي!
‫كان يجب أن ترفضي أيّ خدمات منذ البدء.
‫كيف يمكنني؟ إنّه ابن أخ حبيبي.
‫- مَن؟ ‫- حبيبي.
‫أرجوك! أنت بسن الأربعين ومتزوّجة.
‫فإذاً ماذا عنك؟
‫أتعطي دروساً سريّة؟ ‫هذا أكثر فساداً.
‫- إنّه يستحقّها. ‫- كم هو جيّد؟
‫أخبريني!
‫لا تستطيعين التصوّر.
‫سيجلب الفخر لجامعة "سيوهان".
‫تفضّل بالجلوس.
‫إنّها الملابس التي أعرتها لي.
‫ضعها.
‫كلّ هذا حدث ذاك اليوم، أليس كذلك؟
‫إنّه يوم مهمّ.
‫التقيت بأستاذك وأنا بتلميذي.
‫ها هو المميز.
‫"لي سيونجاي".
‫قدّم طلباً في مدرستي هذا الموسم.
‫الاختبارات الأولى والثانية ‫هي 100 بالمئة اختبارات أداء.
‫ولا تقلق بشأن الرسوم.
‫تجد في مؤسستنا برنامج عالميّ ‫للمنح المدرسية.
‫الفوز بجائزة في إحدى المنافسات ‫الثلاثة الكبرى وتحصل على مخصّصات.
‫وبالتأكيد، تُعفى من الخدمة العسكرية.
‫إنّها تصبح أكثر جنوناً.
‫إنها خائفة من خسارة حبيبها الشابّ.
‫من الواضح جداً نهاية القصة.
‫بعد أن يحصل على ما يريده، سيغادر.
‫كان الأمر غريباً، ولكن في الوقت نفسه ‫شعرت بالأسف عليها.
‫لم تفرح كثيراً في حياتها.
‫مَن يفرح؟ ليس لديّ أدنى سعادة.
‫إذا كنت تقولين هذا، ‫يجب عليّ أيضاً أن أقتل نفسي الآن.
‫أنا أعمل لدى "يوانغو" و"هيون" ‫اللذان كانا زميليْ في المدرسة.
‫كم هو عدد رؤسائي؟
‫دعيني في خارج الموضوع.
‫0أنا دائماً بفترة انتظار مدّتها خمس ‫دقائق مثلك أنت.
‫باختلاف الرواتب.
‫- ولكن ليس لديك زوج. ‫- اخرسي أيتها الفتاة.
‫"يون جيزو" لديها أفضل حياة هنا.
‫- أنا؟ ‫- الزوج المثالي.
‫- طيور الحبّ. ‫- لا تقولي ذلك.
‫بالحقيقة، أنتما أنجبتما أربعة أولاد معاً.
‫كلّما شعرت بالحبّ، ‫كان هو فريسة سهلة
‫هذه نعمة. ‫هذا يعني أنّه لديك الحبّ والصداقة
‫حسناً، يمكنك أن تأخذي جميع نعماتي.
‫فلنبدل حياتانا لشهر!
‫أنت مجنونة!
‫- أتمنى لو كانت لديّ حياتك ‫- وأنا أيضاً.
‫الذهاب في رحلات عمل ‫والعلاقات مع سيدات غنيّات.
‫والأهمّ من كلّ ذلك، جسم رشيق.
‫غيرتي الكبرى هي ‫أنّك تذهبين إلى العمل صباح كلّ يوم.
‫هذا حلمي.
‫ولكن زوجي هو "كانغ جانهيونغ"، ‫هل تغارين فعلاً؟
‫هذا كاسر الحلم.
‫إنّ مجالسة زوج هي ليست حلم الجميع.
‫ما سبب تقارب "جانهيونغ" و"سيو يوانغو"؟
‫كان من المقرف سماعهما يثرثران على الهاتف ‫وهما ثملان.
‫ألا تغضبين؟
‫ماذا يمكنني أن أفعل؟ ‫إنها رئيستنا الأبدية من المدرسة الثانوية.
‫عزيزي.
‫ما الذي أحضرك إلى هنا؟
‫لم أرغب أنتنّ الثلاثة ‫بأن تتكلّمنَ بالسوء عنّي.
‫لم تكن أنت الموضوع الوحيد.
‫اطلب شيئاً. ‫هؤلاء الثلاثة هما اللائحة الفضلى هنا.
‫أنا لست جائعاً جداً.
‫يمكنني أن آكل حصّتها فقط.
‫- استخدم شوكتك. ‫- هذا مقرف!
‫إنّها قبلة غير مباشرة.
‫لم تنتبه لذلك؟
‫اخدم نفسك. ‫سأدلّلك الليلة.
‫- لمست شفتاي هذا الجزء. ‫- هنا؟
‫إنّها لذيذة أكثر، أليس كذلك؟
‫- لا يمكنني مشاهدة هذا. ‫- يا إلهي!
‫- بالمناسبة، مَن هو؟ ‫- مَن؟
‫كان "جانهيونغ" يتباهى ‫بأنه وجد حجراً كريماً.
‫يا للهول، هو!
‫عُثر على ذلك الطفل يعزف ‫في مهرجان موسيقي.
‫- هو؟ ‫- نعم.
‫سجّلته وهو يعزف منزلي ‫دعني أرسل التسجيل لك.
‫دقق به.
‫ستقع في حبّه.
‫كانت تقول كلاماً بذيئاً ‫لرئيسة مجلس الإدارة.
‫- أحقّاً؟ ‫- جعلتني فضوليّة.
‫"ثانوية بوغوانغ المهنية"
‫- سيدي! ‫- ماذا تفعل هنا؟
‫كنت أتساءل ما إذا كنت ‫سأتخرّج هذه المرّة
‫نعم، لقد رأيت ما يكفي.
‫أريد الذهاب إلى الجامعة.
‫ماذا؟ الجامعة؟
‫نعم! اختصاص البيانو في جامعة "سيوهان".
‫- ماذا؟ ‫- سأذهب
‫أهذه مزحة؟ ‫لم ينجح أي من طلابنا هناك.
‫- سيدي! ‫- نعم، "دامي"؟
‫إنّه ضائع في حلم يقظة.
‫لست كذلك.
‫ألم تقل أنّك ستشتري لي الغداء ‫عندما تقبض المال؟
‫بعد فترة المراقبة.
‫تعال. نحن بحاجة لأن نتكلّم.
‫سيدي، أنا جادّ.
‫اكتبه فقط له.
‫ما يريده هو انتباه الفتيات، ‫عندما يقول أنّه قدّم طلباً هناك.
‫هل أنا مخطئ؟
‫إنّه معي!
‫حسناً!
‫اخرج والعب، لا أريد المزيد من النكات.
‫حسناً...
‫مرحباً يا "سيونجاي"!
‫ماذا؟
‫حسناً، ماذا؟
‫حسناً، دعني أتكلّم معه.
‫مرحباً، أنا البروفسور "كانغ جانهيونغ".
‫نعم، هذا صحيح.
‫شكراً جزيلاً لك.
‫بالتأكيد!
‫حسناً!
‫بالتأكيد!
‫- هذه هي صورتي. ‫- حسناً!
‫"إختبار"
‫"طباعة"
‫"طلب"
‫كان حقيقياً.
‫"هدية الحظ السعيد"
‫فلنحصل على هدية الحظ السعيد ‫من أجل "لي سيونجاي".
‫- لنعبّر له عن دعمنا. ‫- إنّه ليس بحاجة إلى هذه.
‫ولكنّه سيكون عصبيّاً. ‫لا يتمتّع بالخبرة.
‫هل أنت متحمّس ليصبح تلميذك الجديد؟
‫فلنحوّله إلى شخص مميز.
‫"سأتي إلى منزلك الآن"
‫"بقي لدينا يومَين ‫فلنتمرّن معاً.
‫هل تدرّبت كثيراً؟
‫هذه هي هديّتك للحظّ السعيد.
‫لن تحتاج إلى الحظ للتسجيل، ‫ ولكن لا يهمّ.
‫كيف أصبحتما معاً؟
‫ماذا؟
‫ألم تعلم؟
‫لم تفعل؟
‫هذا غريب.
‫القِ التحية على زوجتي.
‫أنا سعيد بمقابلتك... ‫أقصد مرحباً.
‫أنظر كم هو لطيف.
‫انتبهي إلى خطواتكم.
‫السلالم شديدة الانحدار.
‫من هنا.
‫- أهذه غرفتك؟ ‫- نعم.
‫أنا مندهش.
‫لقد تغلّبت على محيط متواضع.
‫لا يمكن لأحد أن يناقش أنّ علب البيض ‫هي واق مثاليّ للصوت.
‫هل تعلّمت هذا من يوتيوب أيضاً؟
‫نعم
‫أنظر إلى الأوراق الموسيقية هذه.
‫إنّها كلّها مزوّرة.
‫قمت بتنزيلها وطباعتها.
‫"سيونجاي"، لا يمكنك إلا أن تنجح.
‫تفضّلا بالجلوس، ‫سأحضر شراباً.
‫لا بأس. ‫أتينا لنستمع إليك تعزف قليلاً.
‫ماذا كنت تعزف في الاختبار؟
‫"شوبيرت"...
‫- "فاندر"... ‫- معزوفة "فنتازيا"!
‫- أشعر بالفخر. ‫- أعتقد أنني سأبكي.
‫تعال واجلس هنا.
‫ما هذا؟
‫إنّها مصيدة غراء.
‫- ماذا؟ ‫- للفئران.
‫مهلاً، مهلاً...
‫أنا أرتعب من الفئران. ‫سأنتظر في الخارج.
‫"لي سيونجاي"!
‫أسفل قدمي يؤلمني. ‫أشعر وكأنه يحترق.
‫إنّه غراء قوي!
‫هنا!
‫سيؤلم كثيراً. ‫كوني صبورة قليلاً.
‫أكون صبورة عندما يؤلم كثيراً؟
‫هل أنت بخير؟
‫أنا لست بخير ولكنّ الأمر مضحك.
‫هل يجب أن أتّصل بالنجدة؟
‫اغلق الباب، ستدخل الفئران.
‫سأنتظر في السيارة.
‫هيا!
‫"علاقة سرية"
‫آمل أن تجري الأمور بشكل جيّد ‫حتى إعلان النتائج.
‫أنا لست أستاذك. ‫لماذا تسألني ذلك؟
‫كان من المفترض أن يكون...مثل القدر.
‫تأكّد فقط من كفاءتها.
‫اتّصل العميد "مين" وقال أنّ زوجة ‫رئيس مجلس الإدارة تراقب عن كثب.
‫أنا أتطلّع لمشاهدته يعزف.
‫عُد، أنت الطالب الأكثر موهبة.
‫لا تفعلي ذلك، أنت تصيبني بالجنون.
‫"علاقة سريّة"